jueves, 17 de marzo de 2016

Capítulos 6 y 7: "El mulá de la radio" y "Los talibanes en Swat"

Capítulo 6 El mulá de la radio
Un día Malala estaba en casa de un pariente y, como siempre, se quería librar de fregar los platos pero no pudo detenerse poque oyó hablar en la radio al mulá. El mulá era un hombre malo que sólo predicaba cosas como que las niñas no podían ir al colegio porque lo prohibía una ley del corán. A la mañana siguiente todos sus amigos estaban hablando de los sermones que daba el mula de la radio y mi padre nos decía a mí y a mis amigas que no pensasemos en eso ni hablásemos sobre el tema.
Pasado un rato llegó la hora de dormir y al día siguiente, cuando me desperté pensé: cuando llegue al cole sólo hablaré de cosas buenas como la serie de "Indi Pace"

Susana Moreno
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Capítulo 7 Los talibanes en Swat

El Mulá de la radio continuó con su campaña. La gente le escuchaba regularmente para asegurarse que no estaba en su lista. En sus emisiones ilegales animaba a los padres a no vacunar a sus hijos de algunas enfermedades y a no esnseñar a las niñas, y amenazaba a los barberos. También obligaba a la gente a donar dinero y joyas para fabricar bombas y entrenar a militares. La policía intentó detenerle. En 2007 firmó un acuerdo de paz. El gobierno le ignoró. En nuestra casa, la cena trató como siempre de discusiones intelectuales.
Fazlullah no tardó en unir fuerzas con la TTP: Al cabo de seis meses ya no se veían mujeres en las calles y los hombres y las mujeres no se podían juntar. Ver la TV o CD/DVD era pecado. Malala y sus hermanos no entendían nada, pero no dejaron de ver la televisión. En los mercados ponían carteles de "prohibido el paso a las mujeres". Un día,  el padre de Malala recibió a un profesor que dijo que ya no quería dar clase. Muchas veces Malala oía a su madre rezar hasta muy tarde.
En el coche les registraron los talibanes y su madre escondía en el bolso los objetos haram, se fijó el velo y bajó la mirada.
Cuando Malala vlvió de Shangla encontraron en la verja del colegio una carta para el padre de Malala. Lo amenazaban de muerte si seguía abriendo el colegio a las niñas y sintió mucho miedo


Daniel Dinkov

martes, 15 de marzo de 2016

MALALA Capítulo 5: La primera amenaza directa

Cada mañana cuando mis amigas entraban al colegio al otro lado de la calle había un hombre que nos miraba indignado. Una noche, se presentó en nuestra casa con seis ancianos más y afirmó ser un "Mufti" (autoridad de la ley islámica). Nos dijo que el colegio debía cerrarse porque iba contra las leyes islámicas. Para mí, mi colegio Kushal es el mejor, porque dentro del colegio volábamos con alas del conocimiento. En un país en el que a las mujeres no se les permite salir de casa sin un hombre, las niñas viajábamos sin restricciones por las páginas de los libros.
En la escuela primaria me enorgullecía de ganas, casi cada año, el premio a la primera de la clase. Pronto llegó una chica llamada Malka-e-noor que no me parecía tan inteligente como yo pero quedó primera en los premios del colegio. Cuando llegué a mi casa estallé a llorar y mi padre me consoló pero no de la manera más precisa. Después de aquel curso me esforcé mucho más
Otra de mis condiciones por estar triste era si Moniba, mi mejor amiga, estaba enfadada conmigo. Nos sentábamos juntas siempre que podíamos y nadie me hacía reír tanto como ella, Pero nos peleábamos con frecuencia, siempre por lo mismo: cuando otra niña se interponía en nuestra amistad.
¿Cómo podía ser malo un lugar en el que aprendía tanto y me reía tanto?
Tabet Laborda

lunes, 14 de marzo de 2016

MALALA Capítulo 4: Una advertencia de Dios

Un día de otoño, cuando aun estaba en la clase de primaria, los pupitres empezaron a temblar y gritamos: ¡¡TERREMOTO!!. Fuimos corriendo afuera y algunos de nosotros nos caímos. Cuando nos apiñamos en la estrecha puerta, algunos niños lloraban. Vivíamos en una región en la que había terremotos con frecuencia. La señorita Ulaft nos dijo que nos tranquilizáramos, pero a los pocos minutos se produjo otro gran terremoto. Nos enviaron a casa a todos. Al llegar, me encontré a mi madre en el patio leyendo versículos del Corán. Aquel terremoto del ocho de octubre de 2005 fue uno de los peores, alcanzó 7,6 grados. Nuestra ciudad no fue de las más afectadas.
El gobierno tardó en llegar pero vinieron voluntarios del TNSM que ayudaron a reconstruir aldeas y recogieron a los más de 11.000 niños huérfanos que quedaron solos.

Alba Aliaga

MALALA Capítulo 3: Un lápiz mágico

Malala es una niña que dice que quiere tener el lápiz mágico de Sanju, que convertía en realidad aquello que dibujabas; rezaba todos los días para que Dios le dejara en su armario el lápiz mágico. Al terminar la oración iba corriendo a ver si estaba pero nunca lo encontraba. Un día su madre le pidió que fuese a tirar la basura al vertedero y allí se encontró con unos niños que buscaban en la basura. Se quería acercar pero le dio miedo. Ya en casa, cuando llegó su padre, le contó lo de los niños. Su padre la acompañó, se acercó amablemente y los niños se fueron corriendo. Malala se dio cuenta de que Dios la había mandado a ella para demostrar su fuerza

Eva Ortillés

MALALA Capítulos 1 y 2





Capítulo 1: Libre como un pájaro
Malala habla de su infancia, de cuando una de sus mejores amigas le robó su único juguete. También cuenta que las mujeres se tienen que tapar la cara con un velo y bajar la mirada si se cruzan con un hombre, y que sólo se celebra que los hijos sean varones, pero que su padre celebró que ella naciera. Cuenta que su nombre proviene de Malalai, una heróina pakistaní. 
Su amiga le negó que le robara su móvil rosa de plástico y Malala, para vengarse, le robó pendientes y collares. Su madre le explicó que esa no es manera de solucionar las cosas. 
Menciona que tiene articulaciones dobles y que puede chasquear las articulaciones de todos sus dedos. Dice que es un poco masculina y que le gusta jugar a ser profesora en las aulas vacías del colegio de su padre.
Daniel Dinkov

Capítulo 2: Sueños


Cogen el autobús y se van a una aldea cercana donde viven unos familiares. Sus primos creían que era una chica sofisticada de la ciudad. Se fueron al río a jugar a bodas, uno de sus juegos favoritos. Entonces se dio cuenta de que la vida de las mujeres de la aldea era muy desgraciada porque no había electricidad ni agua. También se percató de que la mayoría de las mujeres de Pakistán no sabían leer y se lo dijo a su padre. Él le dijo que tenían suerte porque en Afganistán los talibanes habían obligado a las mujeres a llevar burka y golpeaban o encerraban a las que salían sin compañía de un pariente cercano. .

También le dijo que en Pakistán había otro grupo de talibanes y además: "Yo protegeré tu libertad, Malala. Sigue tus sueños",


Raquel Hernández

MALALA Mi historia

En el aula de Botorrita estamos leyendo el libro de Malala Yousafzai, una joven de Pakistán que luchó por los derechos de la educación de las niñas. Cada uno de nosotros lee un capítulo y escribe un breve resumen del mismo, para después comentarlo en clase. ¡Estamos entusiasmados!

PRÓLOGO
Cuando los talibanes tomaron el control del valle de Swat en Pakistán, una niña alzó su voz. Malala Yousafzai se negó a ser silenciada y luchó por su derecho a la educación. El martes 9 de octubre de 2012, con quince años de edad, estuvo a punto de pagar el gesto con su vida. Le dispararon en la cabeza a quemarropa mientras volvía a casa de la escuela en autobús, y pocos pensaron que fuera a sobrevivir. Sin embargo, la milagrosa recuperación de Malala la ha llevado en un extraordinario periplo desde un remoto valle en el norte de Pakistán hasta las Naciones Unidas en Nueva York. A los dieciséis años se ha convertido en un símbolo global de la protesta pacífica, y es la nominada más joven de la historia para el Premio Nobel de la Paz. "Yo soy Malala" es el excepcional relato de una familia desterrada por el terrorismo global, de la lucha por la educación de las niñas, de un padre que, él mismo propietario de una escuela, apoyó a su hija y la alentó a escribir y a ir al colegio, y de unos padres valientes que quieren a su hija por encima de todo en una sociedad que privilegia a los hijos varones. "Yo soy Malala" nos hace creer en el poder de la voz de una persona para cambiar el mundo.


lunes, 7 de marzo de 2016

¿Cómo soy? ¿Cómo me comporto? ¿Cómo me gustaría ser?

Dentro de la actividad semanal de las emociones os contamos cómo somos en Botorrita. Aquí van algunos adjetivos que nos describen:

Somo chicos algo distraídos, listos, un poco caprichosos, graciosos, deportistas, vergonzosos, rebeldes, nos enfadamos con cierta facilidad, tímidos, nos cansamos y/ o distraemos con facilidad, rápidos.

Nos gustaría ser menos tímidos, más divertidos, más atentos, educados, más despiertos, menos insistentes, no comportarnos mal con las personas a nuestro alrededor,  más valientes.